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School Counselling and Sandplay. Vol. 4, No. 1, 2022
Research Article
Effect of School Sand Play Group Counseling on Emotional and Behavioral Problems, Peer Problems, and Aggression of Elementary School Students
학교모래놀이 집단상담이 초등학생의 정서·행동 문제, 또래 문제, 공격성에 미치는 효과
학교모래놀이 집단상담이 초등학생의 정서·행동 문제, 또래 문제, 공격성에 미치는 효과
Sch. Couns. Sandplay 2022;4(1):1-10.
https://doi.org/10.54084/SCS.2022.4.1.1
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https://doi.org/10.54084/SCS.2022.4.1.1
Development of Class Unit Group Counseling Model Applicable to the Free-Semester Program for the School Counselor
자유학기제에 활용 가능한 학교상담자용 학급단위 집단상담 모형 개발: 2019년 2월 유은정의 석사학위논문을 수정 보완한 것임
자유학기제에 활용 가능한 학교상담자용 학급단위 집단상담 모형 개발: 2019년 2월 유은정의 석사학위논문을 수정 보완한 것임
Sch. Couns. Sandplay 2022;4(1):11-24.
https://doi.org/10.54084/SCS.2022.4.1.11
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https://doi.org/10.54084/SCS.2022.4.1.11
Clinical Effect of SPT in Adolescents Experiencing Suicidal Events
자살성 사건을 경험한 청소년의 Sandplay Therapy(SPT) 임상효과
자살성 사건을 경험한 청소년의 Sandplay Therapy(SPT) 임상효과
Sch. Couns. Sandplay 2022;4(1):25-44.
https://doi.org/10.54084/SCS.2022.4.1.25
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https://doi.org/10.54084/SCS.2022.4.1.25