| 조직적인 틀 영역 | ||
|---|---|---|
| 1 | 가용시간 | • 자유학기제 교육과정에서 인성·사회성 발달 프로그램을 운영할 수 있는 최대 가용시간은 주당 6시간 씩 17∼18주 |
| 2 | 운영 회기 수 | • 학급단위 인성·사회성 발달 프로그램의 적정 운영 회기 수 및 시간은 주당 2시간씩 10주(10회기)가 가장 적당함 |
| 3 | 자유학기제 모형 중 적합한 모형 | • 학급단위 인성·사회성 발달 프로그램을 운영하기 적합한 자유학기제 모형은 진로탐색 활동 중점 모형임 |
| 4 | 프로그램 운영 | • 학교상담자가 운영할 경우 학교상담자 총 가용 시간 중 15%(6시간)를 할애하는 것이 적당함 |